Rio de Janeiro, 21 de abril de 2009
Sejam bem vindos...
Sejam bem vindos...
Meu nome é Luciana, sou uma pessoa com um coração enorme e uma memória de barata. Sou estudante de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ-FEBF. Amo meu curso, me realizo no trabalho com crianças. Desejo de verdade atuar como professora das séries iniciais do Ensino Fundamental. Pretendo fazer diferente do que vejo na grande maioria, mas receio as dificuldades. Estagiei 3 anos em uma escola onde tinha o cargo de professora auxiliar e vivi momentos de grande gratificação. Apesar de muitas dificuldades como receber uma bolsa com valor baixíssimo que mal dava para pagar a passagem, de ter que acordar todos os dias às 4h30min da manhã, pegar um ônibus lotado e viajar 2 horas em pé, esses anos ficaram marcados para mim por tudo de bom que ali vivi. Aprendi o que é ser professora. Não vejo a hora de me formar, pegar meu diploma e poder então atuar. Está chegando a hora... Estou no último período e só falta cumprir mais essa etapa.
“BOM MESMO É IR À LUTA COM DETERMINÇÃO, ABRAÇAR A VIDA E VIVER COM PAIXÃO, PERDER COM CLASSE E VIVER COM OUSADIA. POIS O TRIUNFO PERTENCE A QUEM SE ATREVE, E A VIDA É MUITO BELA PARA SER INSIGNIFICANTE.” (Charles Chaplin)
Bom agora que já me conhecem um pouquinho, explicarei o que pretendo fazer com este blog.O professor regente da disciplina Tendências Atuais do Ensino de Língua Portuguesa I lançou o desafio de construirmos um portifólio eletrônico, para vivenciarmos a prática de avaliação formativa.
Mas o que é um portifólio?
Conforme definido pelo próprio professor Ivanildo de Araújo:
“O portifólio, assumido no processo educativo como procedimento de avaliação formativa, se caracteriza por um conjunto de produções do aluno em seu processo vivenciado de aprendizagem e de construção de conhecimento. Implica em uma seleção sistematizada das produções elaboradas pelo aluno.”
Mas o que é um portifólio?
Conforme definido pelo próprio professor Ivanildo de Araújo:
“O portifólio, assumido no processo educativo como procedimento de avaliação formativa, se caracteriza por um conjunto de produções do aluno em seu processo vivenciado de aprendizagem e de construção de conhecimento. Implica em uma seleção sistematizada das produções elaboradas pelo aluno.”
Esse terá como suporte de apresentação o blog, por isso é chamado de Portifólio Eletrônico.
É isso aí...
Ainda definiremos os propósitos gerais do portifólio e os descritores. Postarei esses assim que definidos.
Até a próxima!!!
Continuem acompanhando!!!
Luciana Goulart
Luciana Goulart
