Aula do dia 14/04/2009

Hoje o professor Ivanildo Amaro de Araújo apresentou sua avaliação e para isso trabalhou o texto “Construindo o portifólio eletrônico” tendo como autor o próprio. O texto tem como objetivo instalar o debate sobre a avaliação formativa e orientar os graduandos do curso de Pedagogia na construção e elaboração de seus portifólios eletrônicos.

O texto foi muito bem redigido e é bastante esclarecedor. Primeiramente, explana o que é avaliação formativa e depois apresenta o portifólio como procedimento inerente à avaliação formativa.

Acredito que o professor tenha redigido esse texto para facilitar a compreensão dos alunos para essa modalidade avaliativa. Mas por ser uma prática inovadora, isso não aconteceu de imediato. Os alunos em geral ficaram muito preocupados e apreensivos com essa avaliação. E, em minha opinião, o texto assustou ainda mais. Pois a primeira impressão quando vi um texto de doze laudas para apresentar a avaliação da disciplina, foi que seria algo muito difícil e me desesperei visto estar no último período e com muitas tarefas incluindo estágios e monografia. A estranheza não durou muito tempo. Com o prosseguimento da leitura do texto, ficou claro que ali se encontrava tudo que precisávamos para entender esta avaliação. Até mesmo o passo a passo de construir o portifólio. E que esse seria construído em parceria com o professor, pois o mesmo se deixou disponível para qualquer auxílio.

Vejo essa estranheza como algo completamente normal, pois como já mencionado essa é uma experiência inovadora que foge completamente do cotidiano e de todo processo avaliativo que vivenciamos até em tão na graduação. Mas é algo que a turma enfrentará com muita determinação e vontade.